esaidalamhidup

Manusia hidup di muka bumi ini terikat dengan ruang dan waktu. Tidak selamanya manusia hidup di muka bumi ini, akan tetapi semua manusia serta seluruh isi yang ada di muka bumi ini tanpa terkecuali akan kembali kepadaNYA. Ruang secara Ilmu geografi adalah tempat yang meliputi ruang darat, ruang laut, dan ruang udara, termasuk ruang didalam bumi sebagai satu kesatuan wilayah, tempat manusia dan makhluk hidup melakukan aktifitas untuk keberlangsungan hidupnya. Sementara waktu adalah seluruh rangkaian yang telah berlalu baik sekarang maupun yang akan datang (M. Quraish Shihab : 2010). Ruang dan waktu tidak dapat dipisahkan ibarat dua sisi mata uang dalam satu kesatuan.  Manusia hidup di muka bumi tak terlepas dari ruang dan waktu untuk memenuhi keberlangsungan hidupnya. Ruang bisa diibaratkan ladang bagi manusia untuk menciptakan nilai guna bagi manusia sebagai hewan yang berakal (Aristoteles). Sementara waktu dalam Islam adalah ibarat pedang, jika kamu tidak menebasnya maka waktu terse

Indonesia merupakan negara terbesar dengan jumlah penduduk nomor 4 se-dunia setelah Tiongkok, India, dan Amerika Serikat. Sebagai jumlah penduduk terbesar nomor 4 se-dunia menjadi kekuatan sendiri untuk tanah air dalam mencetak generasi manusia sebagai insan akademis, pencipta, dan pengabdi secara totalitas terhadap bangsa demi keumatan dan kebangsaan agar terwujud masyarakat adil dan makmur yang diridhoi oleh Tuhan yang Maha Esa.  Tentu untuk menciptakan hal tersebut dialam realitas tidak semudah hadir di depan mata ibarat sapi ayam panggang yang melompat ke mulut tanpa adanya proses kerja keras yang diwujudkan, Hal tersebut dibutuhkanlah Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dengan kualitas Lima Insan cita yaitu akademis, pencipta, pengabdi, bernafaskan nilai-nilai ketuhanan, dan hal terakhir yang paling penting adalah Ridho Tuhan Yang Maha Esa. Di mulai dari penjabaran yang pertama yaitu : Akademis, berarti memiliki kemauan keras untuk belajar agar memperoleh wawasan berfiki

“Latihan Basic Traning Latihan Kader 1 (LK 1) yang diadakan oleh HmI Komisariat Tarbiyah dan Insan Cita IAIN Madura, Alhamdulillah berjalan dengan lancar. LK 1 yang diselenggarakan di Aula Sekolah Menengah Atas (SMA) Islam Miftahul Ulum, Kertagena Tengah, Kadur, Pamekasan pada Senin (23/12/2019) merupakan momentum sejarah Bagi HmI Komisariat IAIN Madura yang baru mekar kemaren menjadi 2 Komisariat yakni Tarbiyah dan Insan Cita. Mekarnya 2 komisariat IAIN Madura menandakan kuantitas HmI IAIN Madura semakin berkembang pesat seiring Kampus IAIN Madura beralih status menjadi dari STAIN menjadi IAIN. Hal tersebut ditandai semakin banyak kader HmI IAIN Madura sehingga membutuhkan wadah agar lebih mewadahi bagi kader-kader HmI terbaik tanah air khususnya di Pamekasan yang terkenal dengan julukan kota Gerbang Salam, Madura. “ Penulis sebagai kader aktif dan angkatan 2017 HmI IAIN Madura yang saat ini menjadi pengurus KPP (Kewirausahaan Pengembangan Profesi) menjelajahi Lokasi Tempat dari For

Catatan Aktivis “Kampus merupakan pusat akal sehat untuk menciptakan insan akademis, pencipta, pengabdi yang di ridhoi oleh Tuhan yang Maha Esa. Mereka yang terdaftar di perguruan tinggi secara resmi bisa dinamakan Mahasiswa. Mahasiswa juga bisa diartikan anak zaman yang akan melahirkan zaman pula melalui tanggung jawab sebagai penerus kehidupan dan cita-cita bangsa. Pada akhirnya yang tua akan pergi, dan yang muda akan mengganti. Setiap manusia adalah pemimpin baik untuk diri sendirinya maupun memimpin dalam ruang lingkup yang lebih besar di kehidupan sosial. Di dalam kampus kita diberikan bekal baik secara teoritis maupun aplikatif bagaimana menciptakan kualitas hubungan sosial yang baik di dalam masyarakat. Filsuf stoa mengatakan dalam berinteraksi dengan sesama manusia yang paling fundamental dibutuhkan adalah kualitas interaksi tersebut bukan seberapa banyak berinteraksi dengan manusia namun tidak ada kualitas di dalamnya maka itu percuma tidak ada pengaruh perubahan yang terc

“Setiap manusia di muka bumi ini tidak akan pernah terhindar dari masalah baik berupa masalah pribadi, sosial, maupun masalah di dalam keluarganya. Masalah bisa hadir kapan saja dan dimana saja tanpa kita menginginkannya masalah tersebut hadir dalam kehidupannya. Hadirnya masalah akan memberikan dampak positif maupun negative di dalamnya. Epicetrus seorang Filsuf Stoa mengatakan masalah itu adalah netral, artinya tidak baik dan buruk tergantung persepsi seseorang dalam mengambil sikap. Masalah dikatakan buruk apabila persepsi seseorang juga buruk sehingga dengan demikian membuang waktu secara sia-sia tidak mau keluar dari masalah tersebut. Sebaliknya masalah bisa dikatakan positif apabila persepsi seseorang juga positif dalam menilai dan mengambil sikap. Semisal contoh mahasiswa terdapat masalah dengan nilai UAS nya yang dianggap rendah sementara nilai teman-teman yang lain dalam satu kelasnya diatas rata-rata semua. “ Ini akan menjadi negative apabila persepsi terhadap nilai UAS

Manusia pada dasarnya makhluk individu dan sosial sekaligus. Secara individu manusia memiliki wewenang dalam dirinya untuk menentukan arah pilihan dalam jalan hidup. Secara sosial manusia tidak dapat hidup sendirian melainkan hidup dengan saling membutuhkan dengan manusia yang lain. Manusia merupakan individu tunggal yang memiliki akal untuk menopang dalam bertindak. Manusia makhluk yang paling spesial dimuka bumi ini yang berbeda dengan makhluk yang lain. Salah satu yang membedakan manusia dengan makhluk yang lain seperti hewan, dsb adalah terletak keistimewaan yang dimiliki manusia yaitu makhluk yang memiliki akal untuk berfikir. Perbedan itu pulalah menandakan eksitensi manusia dimuka bumi ini adalah sebagai khalifah yaitu pemimpin untu semua manusia  Dalam menjalani hidup manusia membutuhkan kepercayaan. Kepercayaan itu yang nanti akan melahirkan tata nilai guna menopang hidup dan budayanya. Kepercayaan itu dapat berupa kepercayaan terhadap adanya hal ghaib yaitu percaya kepada

Menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan Tanggapan : Seorang pendidik sangat penting memiliki keterampilan dalam kegiatan proses pembelajaran didalam kelas. Hal ini merupakan tugas dan tanggung jawab wajib yang diemban terhadap pendidik agar tujuan didalam proses pembelajaran dapat tercapai. Tujuan yang ingin dicapai membutuhkan sebuah proses maupun langkah yang ditempuh oleh tenaga pendidik. Hal itulah salah satunya hal yang urgent terletak di langkah dalam proses pembelajarannya yang harus mampu ditempuh sebagai tenaga pendidik dalam menciptakan pembelajaran yang  kreatif dan inovatif agar menyenangkan bagi peserta didik khususnya sebagai objek yang ingin dicapai. Pembelajaran kreatif merupakan serangkaian proses pembelajaran yang melibatkan tenaga pendidik dengan peserta didik dimana dalam proses pembelajaran yang ditampilkan oleh tenaga pendidik menciptakan suasana kelas yang kreatif dan inovatif sehingga suasana dalam kelas memberikan pesan maupun kesan yang menyenangkan